悄然涼意起，辭夏迎新秋，2023年10月11日，為進(jìn)一步加強(qiáng)全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升全科醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我院召開(kāi)第三季度全科教研室教學(xué)會(huì)議。此次會(huì)議由全科住培基地主任張雪良主持，教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、全科師資參與，并特邀陳婕副院長(zhǎng)、李建新副科長(zhǎng)參會(huì)。

首先由陳婕副院長(zhǎng)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)醫(yī)院對(duì)全科教學(xué)的重視，并提出三個(gè)要求：

1、要強(qiáng)化全科專業(yè)基地的重點(diǎn)，做好住培學(xué)員的帶教工作；

2、要做好全科醫(yī)學(xué)的管與理，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院對(duì)全科教學(xué)工作的重視以及傾斜政策；

3、要堅(jiān)持運(yùn)行長(zhǎng)效管理機(jī)制，鼓勵(lì)大家要持之以恒，教學(xué)相長(zhǎng)。

隨后，李建新副科長(zhǎng)對(duì)住培學(xué)員的日常工作管理進(jìn)行介紹，強(qiáng)調(diào)全科師資應(yīng)明確全科帶教的特點(diǎn)、針對(duì)本專業(yè)全科應(yīng)掌握的病種及技能，根據(jù)全科住培學(xué)員的特征進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，幫助其在住培學(xué)習(xí)三年里學(xué)有所用，獲益終身。 

張雪良主任對(duì)在場(chǎng)師資進(jìn)行了全科內(nèi)涵建設(shè)的講座，從全科醫(yī)學(xué)的概念、全科醫(yī)學(xué)的教學(xué)理念，延伸至如何用全科的思維對(duì)全科住培學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的帶教。張雪良主任的講話高屋建瓴，引發(fā)了全科教研室成員的思考與激烈討論。

教學(xué)主任王蕾對(duì)教研室職責(zé)進(jìn)行了介紹，首先要貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及關(guān)于教育工作的指示和要求，負(fù)責(zé)安排全科學(xué)員的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃及教學(xué)培訓(xùn)，檢查全科教研室教學(xué)工作進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。同時(shí)，全科教研室定期參與全科教學(xué)工作會(huì)議，解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，制定教改方案及激勵(lì)政策。王蕾主任闡明了全科師資的職責(zé)與年度工作方向，對(duì)全科教研室的工作有積極的指導(dǎo)作用。

最后，教學(xué)秘書(shū)李飛靜醫(yī)師詳細(xì)講解及分析了《2023年全科基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與解讀》，同時(shí)也為全科住培帶教明確了下一步的工作目標(biāo)：守住最低底線、提升學(xué)員能力、健全帶教體系。并強(qiáng)調(diào)要抓好過(guò)程管理、壓實(shí)工作責(zé)任，為接下來(lái)的全科住培學(xué)員的教學(xué)工作做了進(jìn)一步的展望。

全科醫(yī)學(xué)科教研室暨全科師資會(huì)議的順利召開(kāi)，為全科教研室成員明確了全科住培教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，解決了帶教中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高了工作的積極性。對(duì)進(jìn)一步完善全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作起到了積極推動(dòng)作用。讓我們一起勠力同心，砥礪前行！