為提高我院學(xué)術(shù)氛圍和臨床醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)實驗技能，近日，科研中心舉辦了第一期科研技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)優(yōu)先針對提高我院在讀碩士研究生開展，旨在提升我院在讀研究生在分子生物學(xué)技術(shù)方面的實際操作能力。

第一期培訓(xùn)由多位科研中心技術(shù)人員授課，全程指導(dǎo)學(xué)員獨立完成基因表達檢測分析中和質(zhì)量控制操作。授課內(nèi)容精心設(shè)計，授課涵蓋斑馬魚轉(zhuǎn)錄本提取、逆轉(zhuǎn)錄及熒光定量PCR（qPCR）實驗流程，詳細教授了各項技術(shù)細節(jié)，指出學(xué)員操作注意不足。

培訓(xùn)的第一部分，學(xué)員學(xué)習(xí)了如何從斑馬魚樣本中提取高質(zhì)量的RNA，并比較了各種核酸提取方法的優(yōu)缺點。這一環(huán)節(jié)不僅增強了學(xué)員的理論知識，也鍛煉了他們的實驗技能。

在核酸測定部分，學(xué)員們通過使用紫外分光光度計和凝膠電泳技術(shù)，了解了如何定量和質(zhì)量評估提取的核酸，這對于確保實驗結(jié)果的準確性至關(guān)重要。

逆轉(zhuǎn)錄課程幫助學(xué)員理解了從RNA到cDNA的轉(zhuǎn)錄過程，并為進行qPCR實驗打下了基礎(chǔ)。在qPCR實驗部分，學(xué)員不僅學(xué)習(xí)了樣品加樣和引物設(shè)計的基本原則，還親自操作了qPCR儀器，進行了實時熒光定量PCR，實踐了擴增曲線的分析。

最后，培訓(xùn)通過教授如何使用qPCR數(shù)據(jù)進行相對基因表達分析，使學(xué)員能夠獨立解讀實驗數(shù)據(jù)，這對于他們?nèi)蘸蟮难芯抗ぷ骶哂兄匾饬x。

在學(xué)員的強烈要求下，科研中心后續(xù)將圍繞細胞實驗、基因克隆、Western Blot、qPCR、斑馬魚造模和斑馬魚基因敲除，不定期開展實驗技能培訓(xùn)工作。培訓(xùn)通知請關(guān)注釘釘群，小班制教學(xué)（6~8人/班），滿額發(fā)車，請關(guān)注釘釘通知。